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中國時報【余祥、林宏聰、蔡依珍、馬瑞君、廖智怡╱綜合報導】

今年國中教育會考寫作測驗題目「從陌生到熟悉」，解題老師解析「好取材、好下手」，但需要細膩、有畫面感的描繪出從起點到終點過程中的變化，並且聚焦單一事件，「小題大做」才能拿到高分。

苗栗縣烏眉國中校長林孟君說，今年寫作題目與考生的心境很貼切，考生在會考後就要面臨畢業、進入新階段。他觀察到很多考生考完後「都開心地笑了」。

桃園縣慈文國中老師吳韻宇認為，此次寫作拿到四級分並不困難，但若是想拿到高分，需要從題目中隱藏的深意下手，想拉高層次，可從兩個方向發揮，一是要詳述起初面對陌生環境的心境、突破的勇氣、到付出後的收穫；第二是時間軸的延長，某一階段有所收穫和成長後，成為邁向另一個陌生階段的養分。

考生也普遍反應題目簡單但不好寫。高市青年國中考生謝文庭說，乍看只要交代熟悉某件事情的過程即可，其實仍須交代這個改變過程對自己的影響，等於要記敘、議論兼具，在段落串連上反而不好處理，怕寫得沒特色。

高市中正高中國中部考生黃齡以認為，「從陌生到熟悉」題目可發揮面向廣泛，從具體友誼建立、技能訓練、到抽象的人生體悟都能寫，光是設定主題、思考如何切入就耗去不少時間，題目可說是相當有鑑別度。

東興國中魏鴻儒直呼：「題目超難，很不好發揮，直盯著空白考卷快10分鐘才開始動筆！」他描寫進國中的心路歷程，強調如果沒有陌生就不會珍惜熟悉，把即將畢業的感觸寫下來。

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